天公疼惜的所在－造訪台南教養院
採訪撰稿：黃鈺婷
照片提供：台南教養院
在後壁鄉下的台南教養院裡，這群被稱為「天公子」的身心障礙朋友日漸老去，多虧有一群用心的輔導員陪伴他們，設計各種活動豐富他們的老後生活，而工作人員也從他們單純的笑容與熱情的關懷裡得到力量，大家彼此照顧就像一個超級大家庭，來參訪一回台南教養院，你會明白為什麼這裡是「天公疼惜的所在」！
車子左拐右彎，車窗外滿是農村景致，一路找尋隱身於台南後壁鄉下的台南教養院，初步入院內時，忍不住欣賞起院區的綠意盎然，如果是不知道情況的旅客，一定會以為自己走進一處美麗公園，迎面而來的除了讓人心曠神怡的綠色環境，還有一些偷偷觀察我的好奇眼神與真摯笑容。
這裡是台南教養院，一處專門為十八歲以上的身心障礙者服務的機構，因為台灣人口結構老化，目前院內服務對象平均年齡已達五十一歲。民國九十四年之後，陳敬忠院長也因應老化現象，將服務內容從訓練教育改為休閒保健為主的課程。
充實生活 豐富老後生活
服務內容改變，連方式也變得生動有趣，受訪的黃雪玲科長笑稱，以前強調訓練，現在是老師得使出渾身解數，讓服務對象喜歡上課、活動筋骨。
院內課程多元，從靜態的美勞、繪本閱讀，到動態的體適能跟槌球課程一共有十種之多，以休閒保健為主，但仍保有技藝班－農場園藝、麵包烘焙、手工藝、清潔班，只是人數較少。
老師會觀察每個人的興趣跟體力來協助他們選課，為了維持健康，每天都有固定的晨間活動，也會鼓勵他們在體適能跟團康韻律兩堂課之間擇一參加，並融入遊戲互動，活用自製教具，以增加上課樂趣。
除了課程外，每個月會舉辦社區適應活動、每季的慶生會、每年都有自強活動及親子活動，還有許多團體到院內表演，活動之多連院長都說：「在這裡時間真的過得很快，他們一早就開始參加活動，一下子就天黑了！比我們還忙！」
適性發展 培養個人能力
雖說課程輕鬆休閒，也強調適性發展，有些服務對象在老師帶領之下充分發揮自己的潛能，例如有個六十幾歲的服務對象特別擅長縫紉，連來參訪的醫生都稱讚他的技術比外科縫傷口還要精細工整。手工藝班有個學員還能自己規劃參加比賽，跟老師討論訓練計畫，因為只要得到全國特優獎就能去台北領獎，不僅可以跟姐姐聚會，回到院內還有獎勵金可領取。
喜愛務農的也不少，教養院裡最有特色的當屬農場班，種植各種果樹，一年四季皆有果實可採，果樹熟成時工作人員帶領四百五十名院生一起採果，邊採邊吃，配合不同趣味活動，整個農場熱鬧非凡。這美好的成果是每一天工作人員帶領一群有興趣也有能力的服務對象，到農場辛勤工作換來的，來這看一眼農場整齊的樣子就知道這些農夫有多勤勞。對這些服務對象來說，可以將成果嘉惠其他人，也是一種對他個人能力的肯定。
社會適應 看見他們存在
人人各有所長，院內針對自主意識高的服務對象，結合個人興趣，成立各種社團，其中舞龍舞獅社、團康韻律社、太鼓社常常受邀外出表演。這讓他們跟社會有更多連結，不僅展現他們的才能，對一般人來說也是一種社會教育，其實他們跟我們差別不大，只是需要一點協助與支持，他們能夠完成的事情比我們想像得還多。
教養院也試著把公共場合應有的禮節融入到生活情境教學中，例如院內有視聽課程，學習欣賞電影時要保持安靜，到社區商家購物時要排隊結帳，培養成良好習慣，因此不管社會適應活動是去大賣場購物，還是外出觀賞電影，或搭乘高鐵到各地參觀，都展現了良好秩序。院方希望透過外出讓普羅大眾接觸他們，並看見身心障礙者的存在，也可降低因不了解而產生的恐懼，進而配合營造友善的環境。
師生互動 親如家人朋友
提到跟服務對象的互動，每個工作夥伴都不約而同地說，跟服務對象的關係很難以工作責任來界定，因為每天相處，有時候像朋友互相關心，有時候又必須扮演親人的角色照顧他。這些天性熱情的朋友往往一早就到門口附近徘徊，等著跟院長及工作人員道早安，買東西一定會拿來分享，下班時還會來催促你快回家別加班，偶爾壓力大的時候，他們也會問你是不是心情不好，噓寒問暖程度有時甚至比家人朋友更關心你。
他們的熱情相對地也鼓勵老師們用心陪伴，期盼讓他們在院內快樂生活。在第一線工作的輔導員吳宗煌就特別提到觀察力、耐心跟接納很重要，許多服務對象都會有固著現象，特別在意某些事情，例如曾經有個新進的自閉症院生，每天都要到門口去調整大門，所有人都以為他不適應想出去，後來才知道這是他對開門角度的固著，滿足需求之後就解決了。另一個新院生則是自閉兼過動，無法固定待在一處，喜歡觸碰別人，造成同儕間的衝突，後來老師調整寢室及課堂位置，知道他靜不下來，安排他到可以自由走動的清潔班上課，並用親人探視的鼓勵方式作為增強，經過半年他轉變很大，非常喜歡院內的生活。
老化挑戰 當告別來臨時
這些智能障礙者無法完整表達自己想法，如果老師沒有花長時間觀察、理解、建立關係，就沒辦法解決問題。吳宗煌強調即使有衝突，也跟我們一般人一樣，得先讓兩方好好抒發情緒，說明爭執原因，才來處置，尊重跟傾聽永遠是不二法門。而他們其實心思單純，情緒只會留在當下，當處理完衝突後，吵架的兩個人又像沒事一樣的玩在一起，從不記仇。
跟這些大孩子們相處，工作人員也自然心情開闊，只是仍然要面臨老化帶來的挑戰，當大孩子變成老孩子，有的會生病住院，最終難免離世。之前院內也辦理過悼念亡者的追思儀式，黃雪玲提到這儀式不只是療癒服務對象，同時也在療癒工作人員，因為往往哭得最慘的是照顧他們的工作人員。
收穫快樂 換個視角看人
在教養院裡與工作人員聊到最後，每個人都覺得從他們身上得到的收穫更多，陳院長笑說他們是「天公仔」，是老天爺寵愛的孩子，不用煩惱，醒來就來參加活動，盡情的玩，開懷的笑，看著他們快樂，自己也會感染快樂。一旁的周秘書則下了一句精準評論：「每個人多多少少都有障礙啦！只是他們的障礙比較明顯，但是誰比較快樂呢？」
黃科長補充說：「對啊，我們自認為他們可憐，但從他們的視角看來，我們這些庸庸碌碌的人才慘啊！反觀自己，他們的純真、不記恨、活在當下都是我們缺乏的，開心就笑、難過就哭，不隱藏也不耽溺情緒，他們的存在讓我學習用不一樣的角度看待事物，我反而覺得他們是我們的老師。」
聽完這番話，嘴裡那片剛從農場裡採摘下來的芒果顯得更甜了。
我想能住在這裡或在這工作的都是幸運兒，因為加入這個超級大家庭的人天天都被笑容圍繞，或者說，不管是照護者與被照護者，其實都是上天派來的天使，因為這裡充滿愛，的確是一處天公疼惜的所在啊！
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